全球青年服務日是哪一天?全球青年服務日由來
-03-08 23:17:04 來源:360常識網 熱度:
全球青年服務日(Global Youth Service Day,GYSD)是一年一度有關公眾意識與教育的國際青年志工慶祝活動。2000年4月由33國際組織和100多個國家共同發起,是致力於青年義工服務的慶祝、表彰及動員的一項大型活動。全球青年服務日活動在4月的第2或第3個周末。
全球青年服務日目的
全球青年服務日是以鼓勵和引導青年人發現問題、提出方案、解決問題為主要目的的世界性青年服務行動,它動員青年以各種方式為地區、社會及國家作貢獻。
全球青年服務日發展到現在,已經跨國動員了世界各地數以億萬計的青年人共同服務社區、服務國家、服務世界,有超過4億7000萬條關於全球青年服務日的新聞出現在世界各類媒體上。
全球青年服務日作用
全球青年服務日(Global Youth Service Day,GYSD)是一年一度有關公眾意識與教育的國際青年志工慶祝活動。1988年設立於美國的國家服務日發展而來,並在2000年由美國青年服務組織與全球青年行動網絡發起,和超過31個國際機構,以及致力於社區服務的90多個不同國家的公益機構共同參与擴大至全球。旨在慶祝、表彰和動員青年人和兒童參与義工活動,為在地社區發展作出巨大貢獻。活動在每年4月的第二或第三個周末舉行。作為世界最大的服務活動,結合全球青年的熱情,它動員上百萬的兒童和青年人透過全年的服務學習和服務行動,讓地方的需要因關懷而被滿足,與家庭、學校、社區、社團、商業機構和政府一道,改善在地社區,共同解決世界的關鍵問題。GYSD動員青年人的同時,更激發公眾、媒體、決策者對青年服務社會的進一步關注與支持,重視作為社區領導的青年人在全年所做出的貢獻,以提升青年的正向發展與青年公民責任心的擔當。GYSD國際總部的協調機構是YSA美國青年服務組織和GYSN全球青年服務網絡。
2011年全球青年服務日定在2011年4月15日至17日。
全球青年服務日目標
在100多個國家的百萬青年會在全球青年服務日期間,進行數千個社區營造計劃。透過各地區、國家及國際性的機構攜手協力努力,與GYSD共同達成以下主要目標:
一、動員(Mobilize)
1、動員青年人發現和解決他們社區的需要;
2、動員各類團體為青年參与提供機會;
3、動員媒體、決策者與公眾促進並提升觀念,認識到“這些全年持續在為社區服務的年輕人是他們社區中重要的資產和資源”。
二、支持(Support)
1、支持青年終身踐行公民參与和服務;
2、支持學校和團體透過培訓、技術支持、贈款和各類資源,使他們能夠參与到青年活動中來。
三、可持續(Sustain)
1、通過勇於擔當和解決問題的青年人的全年參与,持續推動社區改善。
全球青年服務日影響
活動在每年4月的第二或第三個周末舉行。作為世界最大的服務活動,結合全球青年的熱情,它動員上百萬的兒童和青年人透過全年的服務學習和服務行動,讓地方的需要因關懷而被滿足,與家庭、學校、社區、社團、商業機構和政府一道,改善在地社區,共同解決世界的關鍵問題。GYSD動員青年人的同時,更激發公眾、媒體、決策者對青年服務社會的進一步關注與支持,重視作為社區領導的青年人在全年所做出的貢獻,以提升青年的正向發展與青年公民責任心的擔當。GYSD國際總部的協調機構是YSA美國青年服務組織和GYAN全球青年行動網絡,以及一個國際協調委員會。
全球青年服務日意義
全球青年服務日隸屬在更廣大的全球行動之下,目的在表彰青年參与的重要性,並表達支持一九九八年的里斯本青年宣言(Lisbon Declaration on Youth),全球青年論壇(World Youth Forum)於一九九八年採納的百拉加青年行動計劃(Braga Youth Action Plan),以及聯合國世界青年行動綱領(UN World Programme of Action for Youth (WPAY))。除了全球青年服務日之外,更有八月十二日聯合國青年節、十二月五日國際志工日。全球青年服務日促成了一整年青年參与服務的系列活動。
全球青年服務日籌組
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GYSD全球青年服務日,以行動、慶祝、動員為核心,鼓勵學校、企業、宗教團體與青年相關的機構,為全球青年服務日規劃由青年所領導的社區服務計劃,並給予重視。各機構或許希望向媒體及周邊社區強調現行計劃的重要,或選擇為全球青年服務日籌組特別的計劃與活動,把服務擴展到更大的社區範圍。
在國家層級上,GYSD-NLA國家領導機構負責召集籌組NCC國家協調委員會,透過組織網、媒體與公私立單位企業,來共同推動全球青年服務日。
在國際層級上,YSA青年服務美國所召集的ICC國際協調委員會,將負責本活動的推廣、組織與協調工作。ICC國際協調委員會將支援並協調散發有關全球青年服務日的一般資料,以協助推廣與組織。
全球青年服務日源起
1988年,美國青年服務組織(YSA)和校外展機遇聯盟(COOL)舉辦了第一屆全國青年服務日,當時稱為“度過公益服務的一天。”近1000個項目在美國50個州和哥倫比亞地區參加。2000年,美國青年服務組織根據美國國家青年服務日這一成功模式,與Global Youth Action Network一起推動,從那時起GYSD已經發展成包括合作夥伴在內,億萬青少年共同參与的全球性義工運動。
全球青年服務日期許與評價
“我知道,這個星球的未來有賴於世界各地青年的無窮精力、熱忱與奉獻,也因此,我感覺有希望。我經常說每個人都很重要,每個人都能發揮作用,每個人都能帶來變化。GYSD全球青年服務日證明了這點。讓我們支持這個帶着希望向前走、帶着對自我及自我智識的信心向前走的機會。讓我們慶幸青年的不屈精神。”
——珍·古道爾博士(Jane Gooda11)聯合國和平大使;根與芽青少年環保組織領袖
「提供機會讓青年朋友參与志工服務,回饋當地小區,這種效力是其他投資案鮮少能及的。我鼓勵所有人及所有團體善用全球青年服務日,好突顯青年與成年、青年機構與公私立團體之間,合作創造健全青年與健全小區的力量。」 ──恩瑞克.伊雷西亞斯(美洲開發銀行總裁 )。
全球青年服務日的實踐之道
一、儘早開始,注重規劃及策略:
為了建立真正的合作關係,確保青年持續領導並實踐計劃,詳細而及時的計劃必不可少。
二、建立廣大的社區支持基礎:
全球青年服務日讓社區整體有機會為一個共同的活動而團結凝聚。若能凝聚學校、企業、鄰里、宗教團體與專業組織,以及社團與各個機構,則可獲得無限的資源。全球青年服務日也能為社區的未來關係及合作關係,建立正向的共同基礎。
三、增強社區對青年的支持:
全球青年服務日企盼以社區現有資源為基礎,激勵進一步的想法與建設。在規劃全球青年服務日之際,必須考慮本節日之後的可能關係、活動與學習課程,以便永久提升社區對青年領袖的支持。
四、尋求社區內各種人員的協助:
先定義出當地社區的多元性。每個社區都不同,因此對多元性的定義也會不同。在尋找社區多元性時,可從民族、種族、政治立場、宗教信仰、性別、社經/經濟地位、性取向、年齡、教育程度及身體狀況等方面開始着手。
五、培養社區青年的精神與活力:
全球青年服務日的主旨即在表彰與吸引青年。這樣的精神應該展現在這個活動的各個面向。如果青年能夠展現熱忱、創意與想法,整個社區都將被帶動。
六、讓全球青年服務日活動成為跨世代的學習過程:
想運用社區現有資產創造更多資產,最好的方法之一,就是把全球青年服務日計劃的焦點放在人與人之間的學習上。讓老少彼此學習,創造一個尊重溝通、期許溝通的環境。建立一個促進學習的結構,比如反省團體或討論團體。最後,應營造一個具有高度期許、並容許失敗、寬容與理解的環境。
1月 | (1月1日) | ( 1月第一個星期日) |
(1月14日) | ( 1月26日) | |
(1月27日) | (1月最後一個星期日) | |
(1月5-7日交節) | (1月20-21日交節) | |
2月 | (2月2日) | (2月10日) |
(2月14日) | (2月21日) | |
(2月21日) | (2月3-5日交節) | |
(2月18-20日交節) | (2月最後一天) | |
3月 | (3月1日) | (3月3日) |
(3月5日) | (3月6日) | |
(3月8日) | (3月9日) | |
(3月12日) | (3月14日) | |
(3月14日) | (3月15日) | |
(3月17日) | (3月21日) | |
(3月21日) | (3月21日) | |
(3月21日) | (3月22日) | |
(3月23日) | (3月24日) | |
(3月27日) | (月圓之後第一個星期日) | |
(3月5-7日交節) | (3月20-22日交節) | |
4月 | (4.1) | (4.2) |
(4.2) | (4.5) | |
(4.7) | (4.7) | |
(4.7) | (4.10) | |
(4.11) | (4.15) | |
(4.15) | (4.17) | |
(4.18) | (4.22) | |
(4.22) | (4.23) | |
(4.25) | (4.26) | |
(4.28) | (4.29) | |
(4.30) | (4月的第2或第3個周末) | |
(4月20日至25日) | (4月的最後一周星期三) | |
(4月的第四個星期日) | (4.12) | |
(4月19日-21日交節) | (4月4-6日交節) | |
5月 | (5.1) | (5.3) |
(5.4) | (5月的第一個周二) | |
(5.8) | (5.8) | |
(5.9) | (5.12) | |
(5.14) | (5月的第二個星期日) | |
(5.15) | (5.15) | |
(5.17) | (5.18) | |
(5.20) | (5.20) | |
(5.20) | (5.21) | |
(5.22) | (5月的第三個星期日) | |
(5.25) | (5.26) | |
(5.29) | (5.31) | |
(5月5-7日交節) | (5月20-22日交節) | |
6月 | (6.1) | (6.1) |
(6.5) | (6.6) | |
(6.8) | (6.11) | |
(6.12) | (6.14) | |
(6.17) | (6.20) | |
(6月的第3個星期日) | (6.23) | |
(6.23) | (6.25) | |
(6.26) | (6.26) | |
(6.29) | (6.30) | |
(6月5-7日交節) | (6月21-22日交節) | |
7月 | (7.1) | (7.1) |
(7.1) | (7.2) | |
(7.4) | (7.6) | |
(7月的第一個星期六) | (7.8) | |
(7.11) | (7.11) | |
(7.14) | (7.16) | |
(7.18) | (7.20) | |
(7.26) | (7.28) | |
(7.28) | (7.30) | |
(7月6-8日交節) | (7月22-24日交節) | |
8月 | (8.1) | (8.8) |
(8.8) | (8.9) | |
(8.12) | (8.13) | |
(8.14) | (8.15) | |
(8.19) | (8.23) | |
(8.26) | (8.26) | |
(8月7-9日交節) | (8月22-24日交節) | |
9月 | (9.3) | (9.8) |
(9.8) | (9.10) | |
(9.10) | (9.14) | |
(9.14) | (9.15) | |
(9.16) | (9.20) | |
(9.21) | (9.21) | |
(9月第三個星期六) | (9.22) | |
(9.26) | (9.27) | |
(9.30) | (9月第四個星期日) | |
(9月最後一個星期日) | (9月的最後一周) | |
(9月7-9日交節) | (9月22-24日交節) | |
10月 | (10.1) | (10.1) |
(10.1) | (10.2) | |
(10.2) | (10.4) | |
(10月4-10日) | (10月的第一個星期一) | |
(10.5) | (10.8) | |
(10.8) | (10月的第二個星期四) | |
(10.9) | (10.10) | |
(10.10) | (10月第二個星期三) | |
(10.11) | (10.12) | |
(10.12) | (10.13) | |
(10.13) | (10.13) | |
(10.14) | (10.14) | |
(10.15) | (10.15) | |
(10.15) | (10.16) | |
(10.17) | (10.20) | |
(10.20) | (10.20) | |
(10.22) | (10.24) | |
(10.24) | (10.26) | |
(10.28) | (10.29) | |
(10.31) | (10.31) | |
(10月8-9日交節) | (10月23-24日交節) | |
11月 | (11.8) | (11.9) |
(11.9) | (11.10) | |
(11.11) | (11.14) | |
(11.14) | (11.16) | |
(11.17) | (11.19) | |
(11.20) | (11.21) | |
(11.21) | (11.25) | |
(11.29) | (11月的第四個星期四) | |
(11月7-8日交節) | (11月22-23日交節) | |
12月 | (12.1) | (12.2) |
(12.2) | (12.3) | |
(12.4) | (12.5) | |
(12.7) | (12.9) | |
(12.9) | (12月第二個星期日) | |
(12.10) | (12.14) | |
(12.15) | (12.18) | |
(12.19) | (12.20) | |
(12.21) | (12.24) | |
(12.25) | (12月6-8日交節) | |
(12月21-23日交節) | ||
傳統(農曆)節日 | ||
農曆 | (臘月的最後一天) | (農曆一月一日) |
(農曆一月十五日) | (春分后十五日) | |
(農曆五月初五) | (農曆七月初七) | |
(農曆臘月初八) | (農曆八月十五日) | |
(農曆九月九日) |
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